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GRAVI ERRORI ALGORITMO GPS: RICORSO AL TRIBUNALE DEL LAVORO

A.S. 23/24 ANCORA GRAVI ERRORI DELL’ALGORITMO GPS: AL VIA IL RICORSO AL TRIBUNALE DEL LAVORO PER RICHIEDERE LA CORRETTA ATTRIBUZIONE DEGLI INCARICHI DI SUPPLENZA IN VIRTU’ DEL PUNTEGGIO INDICATO NELLE G.P.S. E LA CONDANNA DEL M.I.M. AL RISARCIMENTO DEI DANNI In questi ultimi giorni numerosi docenti hanno purtroppo dovuto riscontrare di essere stati esclusi dalle […]
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RICORSO AL TAR DOCENTI ISEF ESCLUSI DAL CONCORSO Insegnamento educazione motoria nella scuola primaria 

Per l’accesso ai ruoli del personale docente relativi all’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria E’ stato bandito il concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente relativi all’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria per la copertura dei posti comuni vacanti e disponibili nell’anno scolastico 2023/2024, per le classi quarte e quinte […]
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RICORSO AL TAR LAZIO PER IL RICONOSCIMENTO DEI TITOLI DI ABILITAZIONE E SUL SOSTEGNO CONSEGUITI ALL’ESTERO

Lo Studio Legale Naso & Partners avvia le adesioni ai ricorsi che verranno presentati al TAR del Lazio al fine di ottenere dal Ministero dell’Istruzione e del Merito l’emissione del decreto di riconoscimento dell’abilitazione all’insegnamento o del titolo di specializzazione sul sostegno conseguiti all’estero.  Si evidenzia che il Ministero dell’Istruzione del Merito, in diversi casi, […]
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ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO CONSEGUITA IN SPAGNA: IL CONSIGLIO DI STATO ACCOGLIE L’APPELLO DELLO Studio Legale Naso & Partners E STABILISCE L’ILLEGITTIMITA’ DEL PROVVEDIMENTO DI RIGETTO DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE AL RICONOSCIMENTO PER LE CLASSI DI CONCORSO A-12 E A-22

Il Consiglio di Stato, con due distinte sentenze del 22 giugno 2023, ha accolto gli appelli dello Studio Legale Naso & Partners stabilendo l’illegittimità del provvedimento di rigetto al riconoscimento delle abilitazioni all’insegnamento conseguite in Spagna per le classi di concorso: A-12 (Discipline letterarie negli Istituti di istruzione secondaria di II grado) e A-22 (Italiano, […]
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TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA: IL TAR DEL LAZIO ACCOGLIEIL RICORSO PROPOSTO DALLO STUDIO LEGALE NASO & PARTNERS E STABILISCE L’ASSOLUTA ILLEGITTIMITA’ DEL PROVVEDIMENTO DI RIGETTO EMESSO DAL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO

  Il TAR del Lazio, con la recente sentenza del 23 giugno 2023, ha integralmente accolto il ricorso proposto dallo Studio Legale Naso & Partners stabilendo la radicale illegittimità del provvedimento di rigetto al riconoscimento del titolo di specializzazione sul sostegno conseguito da una docente in Spagna.  In precedenza, una docente in possesso sia dell’abilitazione […]
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RICONOSCIUTA DAL TAR DEL LAZIO L’ERRONEITÀ DELLA FORMULAZIONE DEI QUESITI DEL CONCORSO ORDINARIO DOCENTI: DIRITTO DEI CANDIDATI A VEDERSI ATTRIBUITO L’ULTERIORE PUNTEGGIO SPETTANTE PER I QUESITI ILLEGITTIMAMENTE NON VALUTATI DAL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO

Il T.A.R. del Lazio – sede di Roma, Sezione III Bis, con le sentenze n. 6872/2023,6932/2023 e n. 8037/2023, ha accolto i ricorsi patrocinati dall’Avv. Domenico Naso edall’Avv. Francesca Virga a difesa di tre candidate al concorso ordinario docenti per laclasse di concorso “A022 – Italiano, Storia, Geografia nella Scuola Secondaria di I grado”,le quali […]
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TITOLI DI ABILITAZIONE E SUL SOSTEGNO CONSEGUITI ALL’ESTERO: AL VIA IL RICORSO AL TAR DEL LAZIO AVVERSO IL SILENZIO DEL MINISTERO D’ISTRUZIONE E DEL MERITO SULLA DOMANDA DI RICONOSCIMENTO

In questi anni numerosi docenti italiani che hanno conseguito l’abilitazione all’insegnamento e/o iltitolo di specializzazione all’estero (Spagna, Romania, Bulgaria, Regno Unito, Ucraina, Albania,Svizzera ed altri Stati) hanno presentato la relativa domanda di riconoscimento presso il portaletelematico del Ministero dell’Istruzione e del Merito. Si evidenzia che l’Amministrazione è tenuta ad emettere un provvedimento espresso, in ordineall’accoglimento […]
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DOCENTI ABILITATI ALL’ESTERO: EMANATO IL DECRETO LEGGE N. 44 DEL 22 APRILE 2023 CHE STABILISCE IL LORO INSERIMENTO IN CODA NEGLI ELENCHI AGGIUNTIVI DELLE GPS

Con il Decreto Legge n. 44 del 22 aprile 2023 il Governo è recentemente intervenuto al fine di regolamentare per l’a.s. 2023/2024 le posizioni dei docenti che hanno conseguito il titolo di abilitazione o la specializzazione sul sostegno all’estero e si trovano attualmente in attesa dell’emanazione del decreto di riconoscimento da parte del Ministero dell’Istruzione […]
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DOCENTI ABILITATI ALL’INSEGNAMENTO IN SPAGNA: FISSATA LA NUOVA UDIENZA PER LA DISCUSSIONE DEL RICORSO AL TAR LAZIO 

Si comunica che il TAR del Lazio ha fissato per il giorno 6 giugno 2023 la nuova data di udienza di discussione nel merito del ricorso collettivo promosso dallo Studio Legale Naso & Partners avverso la nota MIUR n. 2179 del 17.03.2017.  Con tale nota l’Amministrazione scolastica, modificando i criteri fissati in precedenza, aveva subordinato […]
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