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Categoria: <span>Ricorsi Docenti</span>

ordinanza scuola

PUBBLICATA L’ORDINANZA DI AGGIORNAMENTO DELLE GRADUATORIE PROVINCIALI PER LE SUPPLENZE

ORDINANZA DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE N. 112 DEL 6 MAGGIO 2022  Il Ministero dell’Istruzione, con la recente pubblicazione dell’Ordinanza n. 112 del 6 maggio 2022, ha avviato la procedura di aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze per il triennio 2022/2024 (GPS). La predetta Ordinanza ministeriale ha espressamente escluso dal conferimento degli incarichi i candidati che […]
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ORDINANZA DI AGGIORNAMENTO DELLE GPS 2022/2024: GRAVI IRREGOLARITA’ PRESENTI SIA AI FINI DELL’INSERIMENTO IN GRADUATORIA CHE PER L’ASSUNZIONE IN SERVIZIO DEI DOCENTI CHE HANNO CONSEGUITO L’ABILITAZIONE ALL’ESTERO

In questi giorni è circolata una bozza dell’Ordinanza del Ministero dell’Istruzione – di ormai prossima pubblicazione in Gazzetta Ufficiale – relativa alla procedura di aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze per il triennio 2022/2024. Secondo quanto previsto da tale bozza, la nuova Ordinanza ministeriale dovrebbe prevedere dei requisiti particolarmente stringenti ai fini dell’inserimento in […]
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Il Consiglio di Stato, detta i criteri per il riconoscimento in Italia dei titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti in Spagna

TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA: IL CONSIGLIO DI STATO STABILISCE CON SENTENZA LE ESATTE MODALITA’ PER IL LORO RICONOSCIMENTO IN ITALIA Con la recente sentenza del 16.03.2022 il Consiglio di Stato, affrontando la questione del riconoscimento in Italia dei titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti in Spagna, ha finalmente indicato le esatte […]
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bonus docenti precari

Consiglio di Stato: il Bonus docenti va riconosciuto anche al personale precario

Secondo il Consiglio di Stato il diritto-dovere di formazione professionale e l’aggiornamento grava su tutto il personale docente e non solo su un’aliquota di esso: dunque, non è corretto ritenere che l’erogazione della Carta vada a compensare la maggiore gravosità dello sforzo richiesto ai docenti di ruolo in chiave di aggiornamento e formazione, poiché un […]
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FISSATA L’UDIENZA DI MERITO AL TAR LAZIO AVVERSO LA NOTA MIUR 2971 DEL 17.03.2017: AL VIA LE ADESIONI PER L’ATTO DI INTERVENTO AD ADIUVANDUM PER I DOCENTI ABILITATI IN SPAGNA

Il TAR del Lazio ha recentemente fissato per il giorno 27 settembre 2022 la data di udienza di discussione nel merito del ricorso collettivo promosso dallo Studio Legale Naso & Partners avverso la nota MIUR n. 2971 del 17 marzo 2017. Con tale nota l’Amministrazione scolastica, modificando i criteri fissati in precedenza, aveva subordinato il […]
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scuola ricorso militare

MANCATA ATTRIBUZIONE DEL PUNTEGGIO PER IL SERVIZIO MILITARE NELLE GRADUATORIE DEL PERSONALE DOCENTE E ATA: AL VIA IL RICORSO AL TRIBUNALE DEL LAVORO

Negli ultimi mesi numerosi docenti e membri del personale ATA hanno purtroppo verificato di non aver ottenuto – nelle relative graduatorie per le supplenze – l’attribuzione del punteggio integrale di sei punti per il servizio militare svolto non in costanza di nomina. In particolare:  1) il personale docente non ha ottenuto l’attribuzione di alcun punteggio […]
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sostegno spagna specializzazione

TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA: ANCHE LA SEZIONE QUARTA BIS DEL TAR DEL LAZIO RIBADISCE L’ILLEGITTIMITA’ DELLA RICHIESTA DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE DI PRODURRE IL CERTIFICATO “ACREDITACIÓN”

La Sezione Quarta bis del TAR del Lazio, con la recente Ordinanza del 10 febbraio 2022, ha accolto il ricorso presentato dallo Studio Legale Naso & Partners, dichiarando l’illegittimità della richiesta del Ministero dell’Istruzione di produrre il certificato “Acreditación” per i titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti in Spagna e ribadendo la piena competenza del […]
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titoli estero

RICORSO DSGA MANCATO PAGAMENTO REGGENZA

VERTENZA DSGA – Ufficio Legale Nazionale UIL Scuola L’Ufficio Legale Nazionale UIL Scuola, a seguito del mancato pagamento del compenso di cui all’art. 19, comma 5 bis, del D.L. 6 luglio 2011, n. 98, spettante ai DSGA in reggenza su due scuole, con propria nota dell’01 febbraio u.s. dopo altri solleciti effettuati per le vie […]
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Ricorso al TAR Lazio avverso le misure compensative disposte con decreto dal Ministero dell’Istruzione – Abilitazioni conseguite all’estero

Il Ministero dell’Istruzione ha recentemente emanato diversi decreti di riconoscimento per coloro che hanno conseguito il titolo di abilitazione all’insegnamento all’estero. Tuttavia l’Amministrazione ha illegittimamente subordinato tale riconoscimento al superamento di misure compensative particolarmente gravose. In particolare, il Ministero dell’Istruzione ha addirittura richiesto di sostenere una prova attitudinale o, in alternativa, un tirocinio di adattamento […]
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SPECIALIZZAZIONE SPAGNA

NUOVA SENTENZA FAVOREVOLE DEL TAR LAZIO OTTENUTA DALLO STUDIO LEGALE NASO & PARTNERS SUI TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA

Il TAR del Lazio, con la recente Sentenza del 24 gennaio 2022, ha nuovamente accolto il ricorso presentato dallo Studio Legale Naso & Partners, dichiarando l’illegittimità della richiesta del Ministero dell’Istruzione di produrre il certificato “Acreditación” per i titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti in Spagna. In precedenza, una docente in possesso sia del diploma […]
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