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TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA

TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA: PRIMA SENTENZA FAVOREVOLE DEL CONSIGLIO DI STATO OTTENUTA DALLO STUDIO LEGALE NASO & PARTNERS Il Consiglio di Stato, con la recente Sentenza del 19 maggio 2022, ha integralmente accolto l’appello proposto dallo Studio Legale Naso & Partners, dichiarando sia l’illegittimità della richiesta dell’Amministrazione di produrre il certificato […]
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ordinanza scuola

PUBBLICATA L’ORDINANZA DI AGGIORNAMENTO DELLE GRADUATORIE PROVINCIALI PER LE SUPPLENZE

ORDINANZA DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE N. 112 DEL 6 MAGGIO 2022  Il Ministero dell’Istruzione, con la recente pubblicazione dell’Ordinanza n. 112 del 6 maggio 2022, ha avviato la procedura di aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze per il triennio 2022/2024 (GPS). La predetta Ordinanza ministeriale ha espressamente escluso dal conferimento degli incarichi i candidati che […]
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PER LA CASSAZIONE ANCHE PER LA SUPPLENZA SU SPEZZONE IL DOCENTE SUPPLENTE HA DIRITTO ALLO STIPENDIO FINO AL 31 AGOSTO

Sulla base di disposizioni aventi natura “imperativa” il termine finale delle supplenze annuali su posto vacante e disponibile alla data del 31 dicembre va fissato inderogabilmente al 31 agosto di ciascun anno.  La Corte di Cassazione ha ribadito che anche per “gli spezzoni” di cattedra “di diritto” la retribuzione va corrisposta sino 31 agosto, in proporzione alle ore di attribuzione della […]
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ORDINANZA DI AGGIORNAMENTO DELLE GPS 2022/2024: GRAVI IRREGOLARITA’ PRESENTI SIA AI FINI DELL’INSERIMENTO IN GRADUATORIA CHE PER L’ASSUNZIONE IN SERVIZIO DEI DOCENTI CHE HANNO CONSEGUITO L’ABILITAZIONE ALL’ESTERO

In questi giorni è circolata una bozza dell’Ordinanza del Ministero dell’Istruzione – di ormai prossima pubblicazione in Gazzetta Ufficiale – relativa alla procedura di aggiornamento delle Graduatorie Provinciali per le Supplenze per il triennio 2022/2024. Secondo quanto previsto da tale bozza, la nuova Ordinanza ministeriale dovrebbe prevedere dei requisiti particolarmente stringenti ai fini dell’inserimento in […]
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Il Consiglio di Stato, detta i criteri per il riconoscimento in Italia dei titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti in Spagna

TITOLI DI SPECIALIZZAZIONE SUL SOSTEGNO CONSEGUITI IN SPAGNA: IL CONSIGLIO DI STATO STABILISCE CON SENTENZA LE ESATTE MODALITA’ PER IL LORO RICONOSCIMENTO IN ITALIA Con la recente sentenza del 16.03.2022 il Consiglio di Stato, affrontando la questione del riconoscimento in Italia dei titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti in Spagna, ha finalmente indicato le esatte […]
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bonus docenti precari

Consiglio di Stato: il Bonus docenti va riconosciuto anche al personale precario

Secondo il Consiglio di Stato il diritto-dovere di formazione professionale e l’aggiornamento grava su tutto il personale docente e non solo su un’aliquota di esso: dunque, non è corretto ritenere che l’erogazione della Carta vada a compensare la maggiore gravosità dello sforzo richiesto ai docenti di ruolo in chiave di aggiornamento e formazione, poiché un […]
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FISSATA L’UDIENZA DI MERITO AL TAR LAZIO AVVERSO LA NOTA MIUR 2971 DEL 17.03.2017: AL VIA LE ADESIONI PER L’ATTO DI INTERVENTO AD ADIUVANDUM PER I DOCENTI ABILITATI IN SPAGNA

Il TAR del Lazio ha recentemente fissato per il giorno 27 settembre 2022 la data di udienza di discussione nel merito del ricorso collettivo promosso dallo Studio Legale Naso & Partners avverso la nota MIUR n. 2971 del 17 marzo 2017. Con tale nota l’Amministrazione scolastica, modificando i criteri fissati in precedenza, aveva subordinato il […]
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scuola ricorso militare

MANCATA ATTRIBUZIONE DEL PUNTEGGIO PER IL SERVIZIO MILITARE NELLE GRADUATORIE DEL PERSONALE DOCENTE E ATA: AL VIA IL RICORSO AL TRIBUNALE DEL LAVORO

Negli ultimi mesi numerosi docenti e membri del personale ATA hanno purtroppo verificato di non aver ottenuto – nelle relative graduatorie per le supplenze – l’attribuzione del punteggio integrale di sei punti per il servizio militare svolto non in costanza di nomina. In particolare:  1) il personale docente non ha ottenuto l’attribuzione di alcun punteggio […]
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